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Estrategias orientativas de enseñanza dirigidas a los docentes para el desarrollo de contenidos de bioquímica con apoyo en nuevos recursos tecnológicos
Roa Contreras, Mayra Alejandra
Tutor: Mejía Rodríguez, José Andrés
Resumen
La enseñanza de la bioquímica se sustenta en fortalecer aprendizajes de dominios del conocimiento. El docente debe estructurar y organizar dichos contenidos, pues entre mayor es la información, en el campo de la educación científica, la temática es más amplia, que debe ser seleccionada para enseñar sin llegar a comprometer la calidad del aprendizaje. La presente investigación tuvo como objetivo general proponer estrategias orientativas de enseñanza dirigidas a los docentes para el desarrollo de contenidos de Bioquímica con apoyo en nuevos recursos tecnológicos en los estudiantes del sexto semestre de la Universidad de los Andes, Núcleo: Táchira, en la carrera de Educación, Mención: Biología y Química. Se desarrolló con el respaldo de las tecnologías de la comunicación y la información. Metodológicamente, se apoyó en el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño de campo, no experimental. La población constó de 6 docentes y 71 estudiantes, a quienes se les aplicó la encuesta, tipo cuestionario. El instrumento fue validado mediante la técnica de juicio de expertos y se calculó su confiabilidad a través del estadístico a de Cronbach, que arrojó valores 0,78 y 0,99 con un rango “Muy alto”. Se evidenció que los docentes deben reforzar y actualizar los conocimientos en cuanto a competencias tecnológicas, debido a que se comprobó que presentan debilidades para gestionar, integrar e innovar estrategias haciendo uso de los recursos tecnológicos, constituyendo un obstáculo para afianzar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, tienden a no incluir antes, durante o después de un contenido curricular determinadas actividades pedagógicas. Por ello se diseñaron estrategias orientativas dirigidas a los docentes para el desarrollo de contenidos de Bioquímica con apoyo en nuevos recursos tecnológicos. Palabras Clave: estrategias orientativas, contenidos de bioquímica, nuevos recursos tecnológicos.
Palabras clave
Documento
Ficha original en el repositorio institucional de la UNET
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