Gestión directiva en el fomento al uso del calendario productivo socio cultural para la consolidación del desarrollo endógeno institucional. Caso: Escuelas Bolivarianas de la Parroquia San Juan Bautista Municipio San Cristóbal, estado Táchira

Gandica Delgado, Breitner Omar

Tutor: Vivas Molina, Bélgica Rocío

Resumen

Las escuelas bolivarianas son centros educativos consustanciados con el acervo histórico cultural de su comunidad, que ofrecen a niños, niñas y adolescentes atención integral, vinculando la comunidad con el proceso educativo. El objetivo de la investigación consistió en proponer acciones directivas que fomenten el uso del calendario productivo sociocultural para la consolidación del desarrollo endógeno institucional de las escuelas bolivarianas de la parroquia San Juan Bautista del municipio San Cristóbal, estado Táchira. A partir de este cometido, el estudio respondió al paradigma cuantitativo, nivel descriptivo, de campo, proyecto factible, no experimental. La población fue 112 docentes. La técnica utilizada fue la encuesta, el instrumento un cuestionario, validado mediante la técnica juicio por expertos. La confiabilidad, fue0,812 para la escala acciones directivas, 0,839 para gestión directiva y 0,797 desarrollo endógeno, considerados de magnitud muy alta y alta. Como conclusión se obtuvoque las acciones que realizan los directivos para el uso del calendario productivo sociocultural en pro de la consolidación del desarrollo endógeno institucional en las escuelas objeto de estudio, fomentan el acervo cultural y producen una simbiosis entre lo cultural y académico, la gestión directiva se plantea de manera proactiva y los directores reconocen la labor de su personal docente en las mismas, aun así obvian muchas veces la labor que puede generar la comunidad. Las recomendaciones se enfocaron en sugerir a los directivos adoptar acciones gerenciales propuestas en la investigación, con la finalidad de sumar esfuerzos entre los actores educativos y lograr el desarrollo endógeno institucional. Descriptores: Calendario productivo, sociocultural, desarrollo endógeno.

Palabras clave

Documento

GED1619M.pdf

Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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