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Propuesta de un modelo de gestión para la carrera administrativa de los funcionarios en las Universidades Nacionales Venezolanas desde la perspectiva de la gerencia evaluativa
Castillo, Carmen Cecilia
Tutor: Cardozo Sánchez, Neyda Teresa
Resumen
El talento humano es el recurso más valioso en las instituciones universitarias, donde la gestión estratégica de conocimientos, habilidades y experiencias es determinante para el éxito institucional. En Venezuela, la ausencia de un sistema integral de carrera para el personal administrativo ha limitado el desarrollo de las universidades nacionales, evidenciando fallas estructurales en su planificación y regulación. Esta investigación doctoral, fundamentada en el paradigma fenomenológico y con un enfoque cualitativo basado en la teoría fundamentada, examina los factores que influyen en la gestión del personal administrativo universitario. A través de entrevistas en profundidad con actores clave de seis universidades, Universidad Nacional Experimental del Táchira, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, Universidad central de Venezuela, Universidad del Zulia, Universidad de los Andes y Universidad Politécnica Territorial Agro Industrial, (UNET, UNELLEZ, UCV, LUZ, ULA y UPTAI), se identifican las dinámicas políticas, económicas y sociales que afectan su desarrollo. Los hallazgos evidencian desafíos estructurales en el modelo actual, pero también oportunidades para generar transformaciones sustanciales. Estos resultados sirven como base para la creación de un modelo innovador de gestión evaluativa, diseñado específicamente para responder a las necesidades de las universidades nacionales venezolanas. El estudio combina análisis teórico-conceptual con evidencia empírica, proporcionando insumos clave para la modernización de la administración del talento humano universitario. Esta propuesta busca establecer mecanismos eficientes y equitativos para la valoración, desarrollo y promoción del personal administrativo, contribuyendo a la consolidación de un sistema universitario más transparente, meritocrático y sostenible.
Palabras clave
Documento
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Ficha original en el repositorio institucional de la UNET
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