Competencias gerenciales en el fortalecimiento de la gestión directiva en las instituciones educativas de nivel primaria Caso: Escuela Bolivariana Jáuregui y Casa Integral Monseñor Jáuregui, La Grita, estado Táchira

García Montilva, Yesenia del Carmen

Tutor: Varela Duque, Elizabeth

Resumen

Las competencias se entienden como un saber actuar movilizando medios para satisfacer necesidades o dar solución a los conflictos mediante la creatividad e innovación, es decir son consideradas un conglomerado de cualidades que deben poseer los gerentes de una organización para su eficacia y eficiencia, en este sentido la investigación tiene como objetivo general Proponer estrategias gerenciales para el fortalecimiento de competencias de gestión directiva en las instituciones educativas Escuela Bolivariana Jáuregui y Casa Integral Mons. Jáuregui de La Grita, estado Táchira. Para su desarrollo se centró en el paradigma cuantitativo con un diseño de campo de carácter descriptivo, no experimental, transeccional. La población objeto de estudio estuvo conformada por 131 sujetos, cuya muestra es censal, es decir que se tomó la totalidad de los sujetos, los cuales son docentes y directivos de las Escuela Bolivariana Jáuregui y Casa Integral Mons. Jáuregui; aunado a ello, se diseño un instrumento tipo encuesta contentivo de 25 ítems con cinco opciones de respuestas; Totalmente de Acuerdo, De Acuerdo, Indeciso, En Desacuerdo, Totalmente en Desacuerdo; el cual fue validado a través de la técnica juicio de expertos y para su confiabilidad se empleó el estadístico Alfa de Cronbach, arrojando un coeficiente de 0,88, lo que representa una magnitud muy alta permitiendo saber que existe consistencia. El análisis y procesamiento de los datos se sustentó a través de la estadística descriptiva, apoyándose en la construcción de tablas de frecuencias por dimensión, indicador y sub indicador. Entre las conclusiones obtenidas de la investigación se encuentran la necesidad de emplear estrategias gerenciales para la capacitación del talento humano en competencias que garanticen mejoras en los procesos de comunicación, solución de problemas, valores, como forma de fortalecer las metas organizacionales.

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