El rol del docente en la formación de valores en las escuelas bolivarianas. Caso: docentes de la escuela bolivariana “Jáuregui”, municipio Jáuregui, estado Táchira

Molina Zambrano, Karina Coromoto

Tutor: Omaña Martínez, José Emiliano

Resumen

La investigación tiene como objetivo proponer estrategias gerenciales para el fortalecimiento del rol del docente en la formación de valores en el contexto escolar de la Escuela Bolivariana “Jáuregui”, La Grita, Municipio Jáuregui, Estado Táchira.Se sustenta en las teorías de los valores y el humanismo. El modelo de la investigación se corresponde con las ciencias fácticas, en las ciencias sociales. Se orienta por el enfoque cuantitativo, bajo la investigación descriptiva. La población se corresponde con 43 docentes, especialistas y directivos y veinte (20) estudiantes de sexto grado. Se empleó un muestreo censal para los docentes y uno intencional para los estudiantes. Los datos se recolectaron mediante la encuesta y se registraron en un cuestionario de preguntas cerradas. Se utilizó la escala de frecuencia tipo Likert con las opciones de respuesta (S, AV, N). La validez se estableció a través del criterio juicio de expertos y para la confiabilidad se empleó una prueba piloto aplicada a cinco docentes de otro plantel, a través del Alfa de Cronbach, cuyo resultado fue 0,82. La información se tabuló y analizó en cuadros de distribución estadística. Los resultados evidenciaron que el docente en su rol carece de estrategias gerenciales para el manejo de la praxis axiológica en el contexto escolar, razón por la cual existen dificultades en la práctica de los valores entre los estudiantes. De allí, se concluye que se adolece de estrategias gerenciales que promuevan la formación de valores, por ello el docente debe mejorar su rol como orientador, investigador, planificador y promotor de valores, por lo que se recomienda capacitar a los docentes de educación primaria en actividades axiológicas y creativas que les ayuden a ofrecer a los estudiantes de educación primaria espacios para la sana convivencia.

Palabras clave

Documento

GED1809M.pdf

Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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