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2018 · Postgrado · Maestría en Gerencia Educativa

Modelo gerencial para la inclusión en el mercado laboral de egresados en educación básica integral. Caso: Universidad de los Andes, núcleo «Dr. Pedro Rincón Gutiérrez», periodo 2015-2017

Rincón Delgado, Erick Miguel

Tutor: Chávez Santander, Darcy Coromoto

Resumen

La presente investigación tuvo como objeto proponer un Modelo Gerencial para la Inclusión en el Mercado Laboral de Egresados en Educación Básica Integral de la Universidad de los Andes núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” del municipio San Cristóbal estado Táchira. Concebido como una investigación cuantitativa, de nivel descriptivo no experimental, se apoya en una investigación de campo con población censal de las promociones de los periodos 2015-2017, específicamente 11 talento humano institucional, 40 estudiantes de prácticas profesionales I, II, III y IV, así como 23 egresados. Para la recolección de los datos se aplicó la técnica de la encuesta de tipo cuestionario a través de la técnica no probabilística bola de nieve en dos instrumentos de 38 preguntas; el primero dirigido al talento humano institucional, y el segundo dirigido a estudiantes de pasantías, prácticas profesionales, y egresados, se utilizó la escala de Likert (siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca y nunca) como opción de respuesta para las dimensiones gerencia estratégica, mercado laboral y modelo gerencial. Se manejó la técnica de juicio de expertos para la validez de los cuestionarios y el coeficiente de Alfa de Cronbach para determinar la confiabilidad los resultados de la prueba piloto denominada “muestra cero” la cual arrojó una confiabilidad muy alta de 0,96. Se encontró que existen características de modelos gerenciales que pueden mejorarse al igual que la gestión estratégica y no existen medios que faciliten la inclusión laboral de los estudiantes y egresados. Por lo tanto, se concluye que existen pocos elementos que permiten un proceso de gestión para la inclusión laboral en el NUTULA, y se recomienda la implementación de un modelo gerencial que facilite la inserción laboral del egresado en educación básica integral.

Palabras clave

Documento

GED1805M.pdf

Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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