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2016 · Postgrado · Maestría en Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias Básicas mención Biología

Relación enteroparásitos – desarrollo cognitivo en niños de educación inicial de escuelas rurales y urbanas, Táchira - Venezuela

Morales Nieto, María Isabel

Tutor: Chacón Ortiz, Andrés Eloy

Resumen

La enteroparasitosis tiene mayor prevalencia en niños de 0 a 5 años debido a que, su sistema inmunológico se encuentra en desarrollo. El objetivo principal de la investigación es relacionar la enteroparasitosis con el desarrollo cognitivo en niños de educación inicial de escuelas rurales y urbanas del estado Táchira, Venezuela. Se realizaron análisis coprológicos en búsqueda de enteroparásitos a 32 escolares de 3 a 5 años de la escuela rural Vega de la, y 35 escolares de 3 a 4 años del colegio Don Bosco de la comunidad urbana de San Cristóbal, Táchira. El proceso se llevó a cabo por medio de la recolección de muestras de heces de los escolares, seguido de la aplicación de una encuesta para comparar el nivel de prevalencia de enteroparásitos en la zona rural y urbana y las condiciones ambientales en las que se desarrollan los niños. Estos resultados fueron analizados y comparados con la evaluación cualitativa plasmada en los boletines escolares para así determinar la relación entre parásitos y desarrollo cognitivo. Los resultados obtenidos indicaron que los niños de zonas rurales son más susceptibles a padecer este tipo de infección parasitaria debido a las deficiencias ambientales del entorno especialmente en la calidad del agua que ingieren. El parásito con mayor prevalencia en zona rural y urbana fue Blastocystishominis (12,5% rural - 8,57% urbana), seguido deEntamoebahistolytica (3,25% rural - 2,86% urbana) y Giardialamblia(3,125% rural). Se evidenció que las comunidades rurales suelen tener menos acceso al servicio de agua potable y los servicios médicos se encuentran en condiciones precarias. Se determinó que, existe una relación entre la presencia de enteroparásitos y el desarrollo cognitivo, pues los niños con enteroparasitosis presentan dificultad en su desarrollo social, conductas retraídas, y demuestran apatía en actividades que requieran ejercicio. Palabras clave: Enteroparásitos, desarrollo cognitivo, escolares, San Cristóbal, Táchira, Venezuela.

Palabras clave

Documento

EBB1601M.pdf

Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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