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Fortalecimiento del piano funcional en los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Nacional Experimental del Táchira. Lapso 2017-1
Castro Ropero, Marco Antonio
Tutor: Pabón Méndez, César Darío
Resumen
El presente trabajo de aplicación profesional tuvo como objetivo principal el fortalecimiento de la unidad curricular piano funcional I,II,III de la licenciatura en música de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) con el propósito de mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes en el aula de clase, potenciando su conocimiento de manera directa mediante la supervisión y monitoreo de los contenidos dados por cada unidad temática a lo largo del semestre universitario, a fines de dotar a los estudiantes de la licenciatura en música de una técnica básica pianística que los ayude a solventar problemas reales en el campo laboral, como también enseñar la importancia del piano funcional en el campo de la praxis musical y mejorar el bajo rendimiento académico que se viene presentando en la cátedra en semestres anteriores, a su vez el autor del presente trabajo de pasantías profesionales toma los resultados y las experiencias adquiridas a lo largo del semestres para plantear y recomendar la revisión de las unidades curriculares, visualizando la introducción al piano funcional, pretendiendo dar a conocer de una forma más práctica y concisa el piano desde su etapa más básica, que implique el desarrollo de la coordinación, flexibilidad y motricidad fina, para solventar problemas técnicos durante el montaje de repertorio abarcado para piano funcional I,II,III. Palabras Claves: piano funcional, fortalecimiento, supervisión, aprendizaje.
Palabras clave
Documento
Ficha original en el repositorio institucional de la UNET
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