Repertorio académico, popular y tradicional para la consolidación musical de los estudiantes de la cátedra de piano de la Academia Pickanto en Cúcuta - Norte de Santander, Colombia.

Mary del Carmen, Rondón Delgado

Tutor: César Darío, Pabón Méndez

Resumen

La enseñanza del piano es un proceso integral que va más allá de la ejecución técnica; pues permite cultivar la creatividad, la expresión y la comprensión musical. En este sentido, la iniciativa fue interpretar un repertorio variado que combine la música académica, popular y tradicional, para la consolidación musical de los estudiantes de la cátedra de piano de la academia Pickanto. Este trabajo de aplicación profesional, tuvo cinco etapas: La realización de un diagnóstico de aproximadamente 18 estudiantes; luego, la selección adecuada del repertorio para cada estudiante y seguidamente, el desarrollo de las obras para el montaje del repertorio. Una vez preparado, se realiza un recital para evidenciar todo lo aprendido en clase y finalmente, a través de un instrumento de evaluación, se detallan los resultados obtenidos y se concluye, que el diagnóstico inicial permitió personalizar la enseñanza y seleccionar obras que resonaran con los intereses de los estudiantes, lo que a su vez fomentó un ambiente de aprendizaje colaborativo y enriquecedor, así mismo, se logró la mejora técnica en la interpretación musical, y el fortalecimiento en la comprensión teórica.

Palabras clave

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Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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