Inicio › Programas › Doctorado en Gerencia Evaluativa Tecnológica Empresarial y Educativa
Aproximación teórica hacia un modelo gerencial de gestión del conocimiento como base para la creación de valor en el Decanato de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Táchira
Rojas Cárdenas, Yenifer Carolina
Tutor: Patiño Vásquez, Luis Guillermo
Resumen
La presente investigación doctoral tuvo por objetivo principal generar un modelo gerencial de gestión del conocimiento como base para la creación de valor en el Decanato de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET). Dentro de las estrategias metodológicas, se abordó un enfoque cuantitativo bajo paradigma positivista, con diseño descriptivo, analítico y correlacional, cuya muestra estuvo constituida por 160 estudiantes y 16 trabajadores del Decanato, utilizando la encuesta como instrumento de recolección de información, validadas mediante juicio de expertos y análisis factorial, de igual manera, los datos se procesaron mediante Modelos de Ecuaciones Estructurales (SEM) con software JASP y SPSS. Los resultados más relevantes confirmaron de manera empírica que existe una relación causal positiva, directa y significativa entre la Gestión del Conocimiento (GC) y la Creación de Valor Organizativo (CVO), con un coeficiente de regresión β = 0,82 (p < 0,001) y una varianza explicada R² = 0,67. Las dimensiones de GC (aprendizaje organizativo, comportamiento organizativo y organización de aprendizaje) demostraron incidir significativamente en las dimensiones organizativa y procedimental de la CVO. En conclusión, se obtuvo que la gestión del conocimiento constituye un recurso estratégico determinante para generar valor institucional, transformando el capital intelectual en ventaja competitiva sostenible mediante un ciclo dinámico de retroalimentación entre procesos cognitivos, culturales y estructurales. Se recomienda institucionalizar la gestión del conocimiento mediante la creación de un repositorio digital integrado que centralice experiencias académicas, investigaciones y buenas prácticas, articulando sistemáticamente la GC con la CVO para fortalecer la innovación y sostenibilidad institucional.
Palabras clave
- Gestión del conocimiento
- Creación de valor organizativo
- Modelo gerencial
- Educación posgraduada
- Capital intelectual
Documento
GETEE 2512D.pdf
Licencia_CretiveCommons (2).docx
Ficha original en el repositorio institucional de la UNET
Trabajos relacionados
- Modelo de gestión del conocimiento aplicable en el Seniat Región Los AndesNieto Guerrero, Lenin Jesús · 2021
- Gestión del conocimiento en el contexto universitario: un enfoque teórico-holístico desde la Universidad Yacambú núcleo Araure - AcariguaRoselis Chiquinquirá, Salom Castillo · 2025
- Gestión del conocimiento y marketing interno en las clínicas veterinarias de San José de Cúcuta, norte de Santander, ColombiaClavijo Herrera, Gilber Esneider · 2022
- Gestión del desempeño docente en los programas de Postgrado de la UNETGómez Vangrieken, Gloriana · 2018
- Clima organizacional y su relación con el desempeño laboral docente. Caso: Unidad Educativa Colegio Franciscano “María Auxiliadora”, Municipio Andrés Bello, estado TáchiraRomero Salaverria, Marian Nayari · 2016
- Gerencia estratégica como medio para la optimización del desempeño en el personal académico de la Universidad Nacional Experimental del Táchira. Caso: Departamento de Ciencias Sociales, núcleo de conocimiento estudios sociales y económicosDelgado Chacón, Pedro Javier · 2020
Este sitio no es el repositorio oficial. Los documentos pertenecen a sus autores y a la Universidad Nacional Experimental del Táchira, y se publican en su repositorio bajo licencia Creative Commons; los archivos se sirven desde una copia del repositorio y cada página enlaza a la ficha original. Los datos descriptivos (título, autor, resumen y palabras clave) provienen de la ficha del repositorio.