Fortalecimiento de las Competencias en Lenguaje Musical de los Participantes del Ensamble de Viento Metal y Estudiantes de Nuevo Ingreso del Núcleo Puente Real Pertenecientes al Sistema Nacional de Orquestas

Daniel Eduardo, Marval Araujo

Tutor: Edward, Castro

Resumen

En el ámbito del Sistema de Orquestas, se ha detectado que los Estudiantes de Trombón del Núcleo Puente Real evidenciaban dificultades de lectura e interpretación de partituras a primera vista no contar con estas competencias de Lenguaje Musical, afecta el desempeño Musical de los participantes. Este proyecto de Pasantías Profesionales buscó por tanto abordar la problemática mediante un enfoque pedagógico que diera respuesta mejorando la fluidez en la lectura de partituras y elevando la calidad interpretativa. Para lograr la meta, el pasante llevo a cabo un diagnóstico individualizado, en función del cual estableció una planificación empleando una recopilación de ejercicios adaptados a diferentes niveles, asi mismo la propuesta fue respaldada por la metodología basada en sinestesia o de asignación de colores a los sonidos que utiliza el profesor a Brixon Ramiez cuyo propósito es lograr que participantes estudien y memoricen la afinación correcta de las notas musicales y que a su vez puedan hacerlo en el menor tiempo posible, aunado a esto se desarrollo el montaje del repertorio y una evaluación continua que evidencio resultados en un concierto donde los estudiantes demostraron sus habilidades adquiridas. Los avances observados durante el período de pasantías y la implementación de este método en el Núcleo Puente Real del Sistema Nacional de Orquestas ha mostrado avances significativos en los Estudiantes tanto en la lectura como en la memorización de Partituras lo que se refleja en la confianza y destreza demostrada en las presentaciones en vivo posteriores al trabajo de pasantías.

Palabras clave

Documento

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Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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