El formato de cuarteto de guitarra como estrategia para el desarrollo de competencias musicales de los participantes en la Catedra de guitarra Clásica del Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela, Núcleo Michelena.

Moncada, Rod

Tutor: Villamizar Pabón, Cecilia

Resumen

El trabajo de aplicación profesional se centró en el uso del formato de cuarteto como una estrategia para fortalecer la cátedra de guitarra del programa Alma Llanera de El Sistema, Núcleo Michelena, con el propósito de desarrollar actividades para facilitar el aprendizaje de dicho instrumento. Además, se quiere reforzar el estudio y la técnica propia para la ejecución de la guitarra clásica, heredada de un movimiento que viene desde España y que es parte de una evolución musical que se refleja en nuestro país en generaciones de guitarristas desde comienzos del siglo XX, del cual hoy en día, sobre todo en los núcleos de El Sistema, no goza de la importancia necesaria para la prosecución de la misma. Se ha tomado como clave fundamental el resultado de diferentes investigaciones de otros autores, internacionales, nacionales y locales. Por otro lado, cuenta con la práctica de directrices establecidas en métodos musicales existentes, para la consecución de aprendizajes básicos de lectura musical y la participación grupal de los estudiantes. En cuanto al estudio del instrumento, la enseñanza de su técnica ha estado sustentada en libros, métodos y estudios de reconocidos guitarristas y autores como: Emilio Pujol, Escuela Razonada de la Guitarra; El Arte de la Guitarra (recopilación); Rafael Suarez, La Guitarra y sus Futuros Intérpretes. Mateo Carcassi opus 59 y opus 60; Método de Fernando Sor.

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Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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