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Grupo de cámara, cuarteto de trombones Escuela de Música Miguel Ángel Espinel
Mongui Sayago, Abimael Antonio
Tutor: Arango Morales, Jairo Abelardo
Resumen
El presente trabajo es producto de la pasantía profesional para optar al título de pregrado de Licenciado en Música de la Universidad del Táchira (UNET), titulado Grupo de Cámara, Cuarteto de Trombones Escuela de Música Miguel Ángel Espinel, a partir de la aplicación metodológica de la entrevista y la observación, aborda la posibilidad de implementar la práctica musical camerística como parte de la cátedra de trombón de la Escuela de Música Miguel Ángel Espinel, con la subsecuente probabilidad de que sea implementada en un futuro. De acuerdo a éste breve marco contextual, el problema explicitado se sitúa sobre la posibilidad de: (i) realizar una revisión técnica de los alumnos de trombón de la institución, (ii) seleccionar algunos de los estudiantes, sobre la base de sus competencias técnico-musicalesinterpretativas, (iii) ensamblar el cuarteto de trombones para realizar un trabajo de montaje de transcripciones, (iv) ofrecer una muestra del trabajo realizado. La problemática planteada, parte del análisis realizado en función a la observación, es por ello, que el autor se enfoca en implementar este proyecto por ahora a través de la cátedra de Trombón, planteándose como objetivo general crear el grupo de cámara: Cuarteto de Trombones, con estudiantes de nivel básico en la Escuela de Música Miguel Ángel Espinel; como objetivos específicos: integrar a los estudiantes de trombón de la Escuela de Música Miguel Ángel Espinel; desarrollar la base técnica individual y colectiva del grupo de cámara; establecer criterios uniformes para la correcta emisión del sonido en los estudiantes de trombón; realizar el montaje obras musicales de distintos periodos y compositores de la música académica y popular; por último, presentar una muestra musical con el cuarteto de trombones en la institución.
Palabras clave
Documento
Ficha original en el repositorio institucional de la UNET
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