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2016 · Pregrado · Licenciatura en Música

Implementación del repertorio popular venezolano en la cátedra de viola de la Fundación Musical Simón Bolívar, San Cristóbal – estado Táchira

Becerra Mendoza, José Wilberto

Tutor: Medina García, Jesús David

Resumen

La implementación de la música popular venezolana en la cátedra de viola de las orquestas infantil y juvenil “Luis Gilberto Mendoza” del núcleo de funda musical Simón Bolívar fue en línea generales, el objetivo planteado en el presente trabajo de aplicación profesional. La necesidad de implementar la música popular venezolana en los estudiantes conlleva a crear estrategias, la cual podrán apoyar la enseñanza en el área musical y de su instrumento a cada uno de los estudiantes de esta institución y de esta manera contribuir con el rescate de nuestras tradiciones folclóricas musicales y preservar nuestra identidad la cual es parte importante de nuestro patrimonio nacional. La metodología utilizada en este trabajo de pasantías se basó en el enfoque cualitativo y su método es de tipo fenomenológico que se orienta en la comprensión del mundo vital del hombre mediante una interpretación de las situaciones cotidianas vista desde ese marco de referencia interno. El análisis de los resultados se realizó a través de la observación directa, la aplicación de encuestas, entrevistas estructuradas y no estructuradas a los alumnos que conforman la cátedra de viola. La implementación de la música popular venezolana se desarrolló siguiendo unas series de etapas que partieron del diagnóstico de cada estudiante , la cual fue parte importante ya que a partir de allí se establecería la disponibilidad para el objetivo de este proyecto, seguido por ello pasa por diferentes etapas desde la selección del repertorio, la trascripción de las obras venezolanas a clave de DO, talleres de interpretación de la obra, ensayos generales y por último concierto o muestra final. Es importante realizar muestras musicales, para de esta manera dar a conocer el resultado obtenido en este trabajo de pasantías y finalmente mantener la participación de la música popular venezolana en la formación de cada instrumentista de nuestro país. Descriptores: cátedra de viola, música popular venezolana, fenomenología, ensayos, muestra, estrategias.

Palabras clave

Documento

MUS201620123315APP.pdf

Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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