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2022 · Pregrado · Ingeniería Civil

Diseño estructural en acero para el mejoramiento de los servicios de educación secundaria en la I.E. Champagnat en el distrito de Tacna, provincia de Tacna– Tacna- Perú. Lapso 2021-1

Ramos Sayago, Rozario Elizabeth

Tutor: Soto Useche, Aleiro Enrique

Resumen

El trabajo de aplicación profesional a continuación se fundamentó en realizar el diseño estructural en acero del mejoramiento de los servicios de educación secundaria en la institución educativa “Champagnat” ubicada en la ciudad de Tacna, Tacna, que consta de una edificación con una distribución arquitectónica de tres niveles, conformado por aulas, talleres, departamento de educación física, depósito de implementos deportivos, laboratorios, área administrativa, biblioteca, módulo de conectividad, sala de docentes, área de estar social, servicios higiénicos en cada planta donde se impartirán las clases y azotea no visitable. Se desarrolló la investigación por medio de una metodología tipo proyectiva teniendo un nivel de investigación de proyecto factible realizándose un diagnóstico sobre la necesidad existente, permitiendo plantear la propuesta que se llevará a cabo a través de una serie de fases. El objetivo principal de este proyecto fue diseñar una estructura conformada por pórticos de acero y losas de sofito metálico, basándose en las normas peruanas e internacionales para las cargas gravitacionales y consideraciones sísmicas, para la construcción de edificaciones de acero, incluyendo la verificación de la capacidad resistente de la estructura ante las cargas por gravedad y sísmicas mediante la construcción de un modelo matemático tridimensional conformado por todos los elementos estructurales mediante el uso de un programa computacional de elementos finitos, chequeos correspondientes, diseño de conexiones y estimación presupuestal de la propuesta . Realizando los objetivos planteados se obtiene una estructura en acero con dimensiones acordes a los requerimientos del Reglamento Nacional de Edificaciones de Perú (RNE) y la American Institute Of Steel Construction (AISC) 360-16.

Palabras clave

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