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2019 · Pregrado · Arquitectura

Plan maestro de un conjunto religioso católico-jesuita: tendencia arquitectónica minimalista para la ciudad de san cristóbal, estado táchira.

Montilva, Miroska

Tutor: Zambrano, Heidy

Resumen

En el diseño del plan maestro de un conjunto religioso católico-Jesuita, se busca atender y dar respuesta al bienestar holístico espiritual, bajo un enfoque religioso- católico, adaptado a la nueva visión propuesta por el Papa Francisco, donde la iglesia de apertura a la comunidad, en este caso en particular a los habitantes del área metropolitana de San Cristóbal y el resto del Estado Táchira. Se hace énfasis en una propuesta formal Minimalista, donde la ligereza, pureza y simplicidad sean las directrices que vinculan la sencillez y complejidad de la obra de Dios. En tal sentido, se establecieron seis objetivos específicos: Indagar en las condiciones y necesidades del ser humano en relación a su vida espiritual; investigar acerca del orden católico compañía de Jesús en Venezuela, sus cánones y modo de servicio para ser usadas como base conceptual y funcional del complejo; analizar la relación y aplicación de la tendencia arquitectónica minimalista en espacios de culto; estudiar las normativas y leyes concernientes al tema; identificar las áreas y/o espacios necesarios de un complejo católico Jesuita; y por ultimo diseñar una propuesta arquitectónica. Para la realización de este proyecto se hizo uso de un enfoque cualitativo que llevo a diversas exploraciones, generando una conceptualización a partir criterios de diseños de ámbito religioso, funcional, formal y espacial; conllevando al concepto de un núcleo extrovertido como directriz de diseño. Logrando así, una plan maestro y edificatorio eficiente a nivel arquitectónico y humano, que cumple con una programación de áreas que contribuye al realce de la religión católica y el fomento de la espiritualidad del hombre en todas sus etapas.

Palabras clave

Documento

ARQ2018121222755APG (1).pdf
Licencia_CretiveCommonsARQ2018121222755APG.pdf

Ficha original en el repositorio institucional de la UNET

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